欢迎来到《小猫都能懂的英语语法》第三期，上期我们说到一个 s + v + x 句子里只有一个动词，但是实际上即使是很简单的 s + v + x 我们都能看到好几个“像动词一样的东西”，例如：She enjoys reading books. 看起来就有 enjoy 和 read 两个动词。
s + v + x 只有一个动词没错，能看到好几个类动词的词也没错，因为所谓的只有一个动词指的是只有一个 “谓语动词”，其他的都称为非谓语动词。
非谓语动词有三种形式：
- 动词不定式（Infinitive）
- 动名词（Gerund）
- 分词（Participle）
动词不定式（Infinitive）
构成形式为 to + 动词原形（如 to do, to study），很多熟悉的句子里都能看到它的身影，只是你不知道它叫不定式：
- 作主语：To learn a language takes time.
- 作宾语：She wants to travel.
- 作定语：I have a book to read.
- 作状语：He studied hard to pass the exam.
- 作补语：My goal is to succeed.
不定式也一定的表达时态的能力：
- 完成式：to have done（表示动作在谓语之前完成）
- 被动式：to be done（表示被动）
- 进行式：to be doing（表示动作正在进行）
动名词（Gerund）
动词原形 + -ing（如 doing, studying），看起来与现在分词一样，但实际上不是一回事：
- 作主语：Swimming is good exercise.
- 作宾语：I enjoy reading.
- 作表语：Her hobby is painting.
- 作定语：a swimming pool
同样，动名词也一定的表达时态的能力：
- 完成式：having done（强调动作在谓语之前完成）
- 被动式：being done（表示被动）
固定搭配
从上面的例子也看出来，学校里学到的很多“固定搭配”，实际上就是记住一个动词会选择跟动名词搭配还是不定式搭配：
- 动词 + 动名词：stop doing, enjoy doing, keep doing
- 动词 + 不定式：want to do, try to do, need to do
- 都可以用，但表达意思不同：remember doing/to do, forget doing/to do
其实这也不是很难背，毕竟不定式和动名词是有含义的，动名词表示普遍习惯、已发生的持续的，不定式强调目的、潜在的未发生的。
例如：
- I want to learn English. 我想要学英语，强调我要学英语的潜在可能
- I enjoy learning English. 我喜欢学英语，代表我就是喜欢学英语，是一个持续状态
- I remember seeing him at the party. 强调我记得见过（已经发生的事情）
- I remember to see him at the party. 强调我记得要见他（未发生的事情）
分词（Participle）
大家很熟悉的 现在分词（Present Participle） 和 过去分词（Past Participle），如果它们不是谓语动词，那多半是个形容词：
- There is a barking dog outside.（现在分词作定语）
- The broken window needs to be fixed.（过去分词作定语）
作状语也是一个常见用法：
- Seeing the danger, he ran away.（现在分词作状语）
- Having finished the work, she went home.（过去分词作状语）
分词作状语很大一个作用是代替状语从句，简化句子结构。不过值得注意的是，分词的主语是需要跟主句主语一致的，上面的例子中，Seeing the danger 和 he 是同一个人，Having finished the work 和 she 也是同一个人。
那么能不能不同呢？也可以！这种语法被称为独立主格，我们可以在分句直接主语 + 分词（当然也不只能加分词），不需要连接词也不算语法错误。
例如：
- Weather permitting, we will go hiking.
- The sun having set, we went home.
太长不读
给读不下去的小猫一个总结：
- 非谓语动词的 3 种类型：不定式、动名词、分词（含现在分词和过去分词）。
- 核心区别：
- 不定式：强调目的、潜在的未发生的
- 动名词：普遍习惯、已发生的持续的
- 分词：强调状态或伴随动作
- 在分析长句时一定要找到真正的谓语动词，不要被非谓语动词迷惑